- понеділок, 6 квітня 2026 р.
З 30 березня по 4 квітня 2026р. кафедрою педагогіки та методики початкової освіти (завідувач – проф. Романюк С.З.) було організовано курси підвищення кваліфікації за програмою «Професійна траєкторія вчителя початкових класів: від безпечного середовища до національної ідентичності». Організатор заходу – доцент, кандидат педагогічних наук Шевчук К.Д.
Упродовж навчання учасники мали змогу долучитися до змістовної роботи, яка поєднувала теоретичні засади та практичні кейси сучасної початкової освіти. Програма охоплювала ключові напрями професійного розвитку вчителя: формування безпечного освітнього середовища, розвиток життєстійкості (резилієнтності) учнів, утвердження національної ідентичності, цифровізацію освітнього процесу та інклюзивні підходи в навчанні.
🎤 Спікерами курсів виступили викладачі кафедри педагогіки та методики початкової освіти:
– доц. Шевчук К.Д. – з теми формування резилієнтності молодших школярів засобами природи;
– доц. Бигар Г.П. – щодо формування безпечної поведінки та дисциплінованості учнів;
– доц. Предик А.А. – з проблематики життєстійкості учнів у контексті НУШ;
– доц. Нікула Н.В. – інноваційні практики діяльнісного підходу;
– асист. Дідух В.В. – педагогіка партнерства та взаємодія з батьками;
– асист. Величко О.І. – формування національної ідентичності та роль сімейних традицій;
– асист. Шульга А.В. – цифрова компетентність учителя та використання онлайн-ресурсів;
– доц. Гордійчук О.Є. – технології інклюзивного навчання в початковій школі .
Особливу цінність заходу становила його практична спрямованість: учасники працювали з реальними педагогічними ситуаціями, аналізували власний досвід, обмінювалися ідеями та знаходили ефективні рішення для щоденної професійної діяльності.
🌿 Атмосфера відкритості, професійного діалогу та співпраці сприяла не лише підвищенню кваліфікації, а й усвідомленню нових орієнтирів розвитку сучасного вчителя початкової школи.
Щиро дякуємо всім учасникам за активність, зацікавленість і готовність до професійного зростання! 💙💛
Разом формуємо освітній простір, у якому зростає свідоме, стійке і ціннісно зорієнтоване покоління.